Create a highly readable Japanese educational storyboard infographic, 4:3 landscape.
Use deep/royal blue, vivid yellow, white cards and red handwritten annotation overlays. Mix realistic equipment imagery with accurate diagrams, cross-sections, comparison tables and graphs. Use arrows, labels and circles to guide attention. Abstract topics should use technical diagrams or condition tables rather than forced photos. Large Japanese sans-serif typography, no logos or watermarks.
Each panel must show CUT number/time/title, one clear visual idea, and concise Japanese notes labeled 画:, ナレ:, and 覚える: or 判定:. Summarize narration into one or two short sentences for the image only; preserve meaning. Avoid dense paragraphs.

Grid: 4x4, 16 slots; 12 CUTs. Leave unused slots blank; do not invent cuts.

Top title: 「第三種電気主任技術者・電力　原子力発電 完全攻略・決定版　絵コンテ3」
Subtitle: 「MOXとプルサーマル〜一枚の地図から過去問へ / 目標：意味・つながり・問題判定まで理解する」
Badge: 「PAGE 3 / 3」

Header slogan: 意味で覚える、問題で選べる
Footer navigation: pages 1–3, highlight page 3.
Panels, in exact order:

CUT 33 / 15:40-16:15 / MOXとプルサーマル
Visual: 再処理→UとPu回収→混合酸化物MOX→軽水炉、横に高速増殖炉を別枠。
画: 再処理→UとPu回収→混合酸化物MOX→軽水炉、横に高速増殖炉を別枠。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: MOXはウランとプルトニウムの混合酸化物燃料です。これを軽水炉で使うことがプルサーマルで、高速中性子を使う高速増殖炉という別の炉型とは区別してください。
覚える: MOX＝混合酸化物、プルサーマル＝軽水炉で利用。

CUT 34 / 16:15-16:45 / 質量差に線を引く
Visual: 独自の短い問題文『燃料質量・含有率・欠損率』に色別下線、m→mx→mxδ→Eの順。
画: 独自の短い問題文『燃料質量・含有率・欠損率』に色別下線、m→mx→mxδ→Eの順。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 質量欠損という語を見たら、EイコールΔmc二乗を選びます。ただし与えられた質量が総燃料か欠損質量かを確認し、必要なら含有率と欠損率を先に掛けます。
判定: 欠損→E＝Δmc²、総燃料ならΔm＝mxδ

CUT 35 / 16:45-17:15 / 熱量か電力量かを読む
Visual: 『発生熱』『発電電力量』『同じ熱量の石炭』の三枚カードを式へ接続。
画: 『発生熱』『発電電力量』『同じ熱量の石炭』の三枚カードを式へ接続。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 発生熱なら質量差からEを求め、発電電力量なら効率と単位換算を加えます。同じ熱量の石炭を問うなら発熱量で割るので、問題の出口が何かを先に読みましょう。
判定: 熱E／電気ηE／燃料E÷q

CUT 36 / 17:15-17:45 / 図の間違った戻り先を見抜く
Visual: PWR二次給水が原子炉へ戻る線に×、蒸気発生器へ戻る正しい線に○。
画: PWR二次給水が原子炉へ戻る線に×、蒸気発生器へ戻る正しい線に○。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: PWRの二次側の水を原子炉へ戻す図は、一次と二次を混ぜています。二次給水の戻り先は蒸気発生器です。名称に頼らず配管の行き先まで確認してください。
覚える: PWRの一次二次は水を共有しない。

CUT 37 / 17:45-18:10 / 役割の動詞で選ぶ
Visual: 『遅くする』『吸収』『熱を運ぶ』を、減速材・制御棒・冷却材へ接続。
画: 『遅くする』『吸収』『熱を運ぶ』を、減速材・制御棒・冷却材へ接続。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 説明文の動詞を見れば、材料の役割を判定できます。遅くするなら減速材、吸収するなら制御棒、熱を運ぶなら冷却材で、軽水が複数の役割を兼ねることも確認します。
覚える: 動詞→役割→材料名。

CUT 38 / 18:10-18:35 / 似た三語を区別する
Visual: 放射線＝出るもの、放射能＝出す能力、放射性物質＝能力をもつ物質の三列。
画: 放射線＝出るもの、放射能＝出す能力、放射性物質＝能力をもつ物質の三列。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 放射線、放射能、放射性物質は同じものの別名ではありません。出るもの、出す能力、その能力をもつ物質という三つの意味を、それぞれの選択肢へ当てはめます。
覚える: 線・能力・物質。

CUT 39 / 18:35-19:15 / 全画面マップをたどり直す
Visual: 導入CUT03と同じimages/knowledge_map.pngを正式4:3全画面表示。冒頭と同じ設備経路＋公式・役割・燃料・安全カード。ナレーションに合わせ上から下へ注目を移す。独立全画面CUTでありグリッドの小図だけにしない。
画: 導入CUT03と同じimages/knowledge_map.pngを正式4:3全画面表示。冒頭と同じ設備経路＋公式・役割・燃料・安全カード。ナレーションに合わせ上から下へ注目を移す。独立全画面CUTでありグリッドの小図だけにしない。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 最終復習は同じ一枚へ戻ります。BWRは炉内蒸気、PWRは熱交換。炉の熱は質量差から、電気は効率を通して求めます。装置の役割、燃料の循環、停止後の冷却まで設備の流れへ結び直してください。
判定: E＝Δmc²／Δm＝mxδ／W＝ηE／(3.6×10⁶)

CUT 40 / 19:15-19:40 / 即答・蒸気の場所
Visual: 炉内蒸気と熱交換器の二図、BWR/PWRを後出し。
画: 炉内蒸気と熱交換器の二図、BWR/PWRを後出し。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 原子炉で沸騰させてタービンへ送るのはどちらでしょう。BWRです。一次水を沸騰させず、蒸気発生器で二次蒸気をつくるのはPWRです。
覚える: BWR＝炉内、PWR＝二次側。

CUT 41 / 19:40-20:10 / 即答・熱から電気
Visual: Δm、E、ηE、kWhの空欄鎖を順に埋める。
画: Δm、E、ηE、kWhの空欄鎖を順に埋める。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 欠損質量から熱を求める式は何でしょう。EイコールΔmc二乗です。電力量に進むには発電効率を掛け、キロワット時なら3.6掛ける10の六乗で割ります。
判定: E＝Δmc²、W＝ηE／(3.6×10⁶)

CUT 42 / 20:10-20:35 / 即答・役割と停止後
Visual: 制御棒・軽水・停止後の三札。答えは吸収、減速＋冷却、崩壊熱。
画: 制御棒・軽水・停止後の三札。答えは吸収、減速＋冷却、崩壊熱。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 制御棒の作用は何でしょう。中性子の吸収です。軽水の二つの役割は減速と冷却。核分裂を止めたあとにも崩壊熱が残るため、冷却は続けます。
覚える: 吸収／減速＋冷却／崩壊熱。

CUT 43 / 20:35-21:00 / 即答・燃料の用語
Visual: 低濃縮、再処理、MOX、プルサーマルの短い対応表。
画: 低濃縮、再処理、MOX、プルサーマルの短い対応表。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 使用済燃料から有用物を回収する工程は再処理です。ウランとプルトニウムの混合酸化物がMOXで、それを軽水炉で利用するのがプルサーマルでした。
覚える: 工程・燃料・利用方式を別々に覚える。

CUT 44 / 21:00-21:25 / 一枚の地図から過去問へ
Visual: 完成マップと原子力の過去問ノート、高評価・登録・コメントの三アイコン。次回予告は入れない。
画: 完成マップと原子力の過去問ノート、高評価・登録・コメントの三アイコン。次回予告は入れない。
Annotations: 紺色ヘッダー・青黄白、矢印と短いラベル、赤い手書き注釈。現在の章名を表示。
ナレ: 設備の流れを指でたどり、公式と役割を声に出してから原子力の過去問に取り組みましょう。役立ったら高評価とチャンネル登録を、まだ混同する言葉はコメントで教えてください。
覚える: このテーマの復習と過去問演習で定着する。

Keep Japanese text concise, accurate, and legible. Preserve formula notation exactly.
PRODUCTION CONSTRAINTS: This is a newly authored storyboard. Generate a new 4:3 image, exactly 4 rows x 4 columns, row-major cut order. Every used cell must have its exact cut number, exact start-end time, short title, visual drawing, and very short 画/ナレ/覚える or 判定 lines. Do not print source URLs. Correct scientific flow matters more than ornamental detail. No next-episode preview or next-theme wording. Empty cells are labeled 空枠 and contain no new cut or narration. The supplied image is a supporting insert and visual style reference: images/knowledge_map.png. For a full-screen map cut, put a faithfully reduced version of that ACTUAL complete supplied map as the cell's visual, not an abstract bubble, and label 全画面マップ. This cell previews the formal full-screen video shot. Do not replace the entire storyboard page with the map. BWR steam travels reactor→turbine→condenser→feedwater pump→reactor; PWR primary liquid loops reactor→steam generator→primary pump→reactor; PWR secondary loops steam generator→turbine→condenser→feedwater pump→steam generator. Never mix primary and secondary water.
CUT33-44 exactly. The supplied entire map must be visibly reduced in CUT39 (row2 col3). Row4 all FOUR cells EMPTY labeled 空枠. No CUT45-48. Finish CUT44 with like/subscribe/comment and within-topic practice only.

COMPOSITING REQUIREMENT: CUT39 visual must reproduce the whole supporting knowledge-map insert, including both BWR equipment row, PWR equipment row AND all four bottom cards. Scale down, NEVER CROP or omit the PWR section. Preview text may be tiny.