Create a highly readable Japanese educational storyboard infographic, 4:3 landscape.
Use deep/royal blue, vivid yellow, white cards and red handwritten annotation overlays. Mix realistic equipment imagery with accurate diagrams, cross-sections, comparison tables and graphs. Use arrows, labels and circles to guide attention. Abstract topics should use technical diagrams or condition tables rather than forced photos. Large Japanese sans-serif typography, no logos or watermarks.
Each panel must show CUT number/time/title, one clear visual idea, and concise Japanese notes labeled 画:, ナレ:, and 覚える: or 判定:. Summarize narration into one or two short sentences for the image only; preserve meaning. Avoid dense paragraphs.

Grid: 4x4, 16 slots; 13 CUTs. Leave unused slots blank; do not invent cuts.

Top title: 「第三種電気主任技術者・電力　その他の発電 完全攻略・決定版　絵コンテ4」
Subtitle: 「保護と電力品質〜過去問で判断を定着 / 目標：意味・つながり・問題判定まで理解する」
Badge: 「PAGE 4 / 4」

Header slogan: 意味で覚える、問題で選べる
Footer navigation: pages 1–4, highlight page 4.
Panels, in exact order:

CUT 49 / 22:05-22:30 / 保護と電力品質
Visual: 連系点に電圧・周波数・保護・高調波の確認札。数値整定は表示しない。
画: 連系点に電圧・周波数・保護・高調波の確認札。数値整定は表示しない。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 接続には電圧、周波数、保護、電力品質の条件があります。ここでは何を確認するかを学び、実際の整定値は現行の連系資料と設備条件で判断します。
覚える: 接続条件の概念と整定値を分ける

CUT 50 / 22:30-22:55 / 蓄電は発電量を移す
Visual: 出力が多い区間は充電、不足する区間は放電し、系統出力を平滑化。
画: 出力が多い区間は充電、不足する区間は放電し、系統出力を平滑化。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 多いときに充電し、不足するときに放電すると、出力の時間変動をならせます。蓄電池はエネルギーを無制限に生み出す装置ではなく、容量と入出力の限界があります。
覚える: 充放電で平滑化／容量・出力に限界

CUT 51 / 22:55-23:30 / kWとkWhを分ける
Visual: 瞬時出力P[kW]の曲線と、時間の面積W[kWh]を色分け。
画: 瞬時出力P[kW]の曲線と、時間の面積W[kWh]を色分け。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: キロワットはパワー、キロワット時は電力量です。一定出力なら時間を掛けますが、変動する設備では平均出力や時間ごとの出力を使って考えます。
判定: 一定出力→W=Pt

CUT 52 / 23:30-23:55 / 変換と連系の二段を読む
Visual: 五電源の素子・原動機側と、変換器・保護・系統側を縦線で分割。
画: 五電源の素子・原動機側と、変換器・保護・系統側を縦線で分割。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 発電する仕組みを理解したら、交流へ変換し、保護して、系統へつなぐ段階を別に読みます。設備の名前が変わっても、役割と境界で整理できます。
覚える: 電源側の変換／系統側の接続

CUT 53 / 23:55-24:20 / 日射か端子かを選ぶ
Visual: 日射G・面積A・効率η→ηGA／電圧V・電流I→VIの二つの入口。
画: 日射G・面積A・効率η→ηGA／電圧V・電流I→VIの二つの入口。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 太陽光の同じ出力でも、日射から求める条件と端子で求める条件があります。問題が与える量と測定点を確認し、使う式を選んでください。
判定: G・A・η→ηGA／V・I→VI

CUT 54 / 24:20-24:45 / 風入力か電気出力かを選ぶ
Visual: 風速・径→掃引面積と三乗則、Cp・ηが与えられたら変換段階も追加。
画: 風速・径→掃引面積と三乗則、Cp・ηが与えられたら変換段階も追加。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 風速とロータ径なら、まず掃引面積と風のパワーを考えます。電気出力を求めるなら、指定されたパワー係数や効率の定義を確認します。
判定: 風入力→ρAv³/2／電気出力→Cpηを適用

CUT 55 / 24:45-25:10 / 熱も数えるかを選ぶ
Visual: 電気だけの分子と、電気＋利用熱の分子を同じ入力箱で比較。
画: 電気だけの分子と、電気＋利用熱の分子を同じ入力箱で比較。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 発電効率という語なら電気出力、総合利用率なら利用できる熱も含めます。使わない排熱を分子に足さず、単位と時間の境界をそろえましょう。
判定: ηe=We/Qin／ηtotal=(We+Qu)/Qin

CUT 56 / 25:10-25:50 / 全体マップ：五方式と系統を総復習
Visual: 冒頭CUT02と同じ4:3全画面の設備・公式・連系マップを表示する。五つの変換経路とDC/AC変換・保護・蓄電を順に黄色で強調。小枠バブル図への置換はしない。
画: 冒頭CUT02と同じ4:3全画面の設備・公式・連系マップを表示する。五つの変換経路とDC/AC変換・保護・蓄電を順に黄色で強調。小枠バブル図への置換はしない。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 五つの入口が、変換設備を経て電力系統へつながりました。全体マップを見ながら、どこで電気になり、どの条件で公式や対策を選ぶかを声に出して確認しましょう。
覚える: 冒頭と同じ全体像に知識を戻す

CUT 57 / 25:50-26:10 / 即答：直接出る電力
Visual: 太陽電池と燃料電池の素子にDC/ACの空欄。
画: 太陽電池と燃料電池の素子にDC/ACの空欄。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 太陽電池と燃料電池の素子が直接生じる電力は、直流でしょうか交流でしょうか。どちらも直流で、交流へ供給するときは変換器が必要です。
覚える: 素子DC→変換器→系統AC

CUT 58 / 26:10-26:30 / 即答：三乗と掃引面積
Visual: 風速の指数と、ロータ径からの面積を二つの空欄にする。
画: 風速の指数と、ロータ径からの面積を二つの空欄にする。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 風のパワーは風速の何乗でしょうか。三乗です。面積は翼の表面積ではなく、ロータが掃く円の面積でした。
覚える: 風速三乗／掃引面積

CUT 59 / 26:30-26:50 / 即答：二流体と燃料由来
Visual: バイナリーのタービン入口と、バイオマスの燃焼CO2を問いにする。
画: バイナリーのタービン入口と、バイオマスの燃焼CO2を問いにする。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: バイナリーでタービンに入るのは、熱を受けた別媒体の蒸気です。バイオマスは燃焼時に二酸化炭素を出し、由来と炭素循環の条件から整理します。
覚える: 別媒体／燃焼時の排出あり

CUT 60 / 26:50-27:10 / 即答：接続を失ったら
Visual: 系統側遮断・分散電源運転継続の図で対策を空欄にする。
画: 系統側遮断・分散電源運転継続の図で対策を空欄にする。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 系統から切り離された部分へ意図せず供給を続ける状態は、単独運転です。検出して解列する対策と、計画した自立運転を区別しましょう。
覚える: 意図しない単独運転を防止

CUT 61 / 27:10-27:30 / 過去問で判断を定着
Visual: 全体マップの縮小と公式過去問・高評価・登録・コメントのカード。別テーマの次回予告は入れない。
画: 全体マップの縮小と公式過去問・高評価・登録・コメントのカード。別テーマの次回予告は入れない。
Annotations: 紺・青・黄・白。入力の矢印と電気の矢印を区別。重要条件を赤で囲む。章名を表示。
ナレ: 公式過去問で、変換経路と最初に使う式を確認してください。役立ったら高評価とチャンネル登録を、迷った方式や設備をコメントで教えてください。
覚える: 理解→条件判定→問題集で反復

Keep Japanese text concise, accurate, and legible. Preserve formula notation exactly.